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Jay SES Blogs première

le blog de Sciences Economiques et Sociales géré par Mme et Mr Lafon. Blog dédié aux classes de première ES du lycée Jay de Beaufort de Périgueux

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Des ressources pour réviser le thème 1 de sociologie sur la socialisation

Publié par Mme et mr Lafon on mercredi 2 octobre 2013
  

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  • Pearltrees ES Jay de Beaufort
  • Présentation de la méthode en première
  • La page netvibes de savoir en scène
  • Présentation des spécialités de terminale

Cahier de textes 2017-2018

  • Cahier de textes Première ES B
  • Cahier de textes Première ESA

La boite aux devoirs

  • Dissertation n°1
  • EC3 - Coût des facteurs de production et choix productif
  • EC3- groupe social et réseau
  • Epreuve composée n°1
  • Devoir Première ESA
  • Devoir Première ESB

Banque de sujets corrigés

  • La banque très complète proposée par M. Galy

Cours d'économie 2017-2018

  • 5.33 - La remise en cause des politiques d’inspiration keynésienne dans le cadre de la mondialisation
  • 532 - L’analyse Keynésienne du rôle de l’Etat
  • 5.31 - La conception libérale de l'intervention de l'Etat dans l'économie
  • 4-2- Comment l'activité économique est-elle financée ?
  • 4-1- A quoi sert la monnaie ?
  • 34 – Quelles sont les principales défaillances du marché ?
  • 3-3 - Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?
  • 3-2- Comment un marché concurrentiel focntionne-t-il ?
  • 3-1- Qu'est-ce-qu'un marché ?
  • 2-1 - Comment l'entreprise produit-elle ?
  • 1-4- Quels sont les grands équilibres macro-économiques ?
  • 1-3 - Comment répartir les revenus et la richesse ?
  • 1-2- Que produit-on et comment le mesure-t-on ?
  • 1.1- Dans un monde aux ressources limitées , comment faire des choix ?

Thèmes d'économie 2017-2018

  • Thème 343- Les externalités
  • Thème 342- Les défaillances du marché
  • Thème 341 - Les asymétries d'information
  • Thème 33- Activité 3- Correction
  • Thème 33- Activité 3- L'intervention de l'Etat sur les marchés imparfaitement concurrentiels
  • Thème 33- Activité 2- Correction
  • Thème 33- Activité 2- Le marché du camembert
  • Thème 33- Activité 1 - Correction
  • Thème 3-3 Activité 1- Le marché des produits laitiers, un marché imparfaitement concurrentiel
  • Thème 32- Correction Activité 4 - Le marché du beurre
  • Thème 32- Activité 4- Le marché du beurre
  • Thème 32- Activité 3- Correction
  • Thème 32- Activité 3-La demande de beurre
  • Thème 32- Activité 2- Correction
  • Thème 32- Activité 2 - L'offre de beurre
  • Thème 32- Activité 1- La conception néo-classique de la société et de l'économie
  • Thème 31- Correction
  • Thème 31- Activité 1- Le marché du foie gras
  • Thème 21 - Le calcul économique d'une entreprise de fac-similé
  • Thème 21- Le calcul économique d'une entreprise de maroquinerie de luxe
  • Thème 21- Le calcul économique de l'entreprise
  • Thème 21- Activité 1 - Correction
  • Thème 21-Activité 1 - Le choix de la combinaison productive
  • Thème 14- Activité 2 - Correction
  • Thème 14 - activité 2 : des déséquilibres réels
  • Thème 14- Activité 1 - Correction
  • Thème 14 - Activité 1 : Analyse de la conjoncture économique de la France
  • Thème 13- Correction
  • Thème 13- Le partage de la valeur ajoutée
  • Thème 12- Correction
  • Thème 12- Des indicateurs de mesure basés sur des conventions
  • Thème 11- Activité 2 - Correction
  • Thème 11- Activité 2 - Utilité totale et utilité marginale
  • Thème 11- Activité 1 - Correction
  • Thème 11- Activité 1 - Le jour du dépassement

TD d'économie 2017-2018

  • Correction TD - Le monopole
  • TD - Le monopole
  • Correction - TD - le marché de cpp, un fonctionnement optimal selon les néo-classiques
  • TD - Le marché de cpp, un fonctionnement optimal selon les néo-classiques
  • TD- Le fonctionnement du marché de cpp
  • Correction - TD - Le fonctionnement du marché de cpp
  • TD- L'introduction et la conclusion
  • Corrigé TD - Le calcul économique de l'entreprise
  • TD - Le calcul économique de l'entreprise
  • Correction - la loi des rendements décroissants
  • TD - La loi des rendements décroissants
  • La démarche de l'économiste- Correction
  • La démarche de l'économiste

Ressources complémentaires d'économie 2014-2015

  • Révisions du thème 3 - La coordination par le marché
  • Révision du thème 2 - La production dans l'entreprise
  • Des ressources pour réviser le thème 1 - Les grandes questions que se posent les économistes
  • Les vidéos d'alter eco sur les grandes questions que se posent les économistes
  • Pour réviser le devoir du 15 octobre
  • Les ressources sur le sous thème 1 - Dans un mode aux ressources limitées comment faire des choix ?
  • les sciences économiques et sociales : une démarche scientifique ?

Cours de sociologie 2017-2018

  • Fiche 33- Comment mesurer la délinquance ?
  • Fiche 32 - Quels Sont Les Processus Qui Conduisent à La Déviance ?
  • Fiche 31- Comment le contrôle Social s'exerce t'il?
  • Fiche 2.2 - Comment les réseaux sociaux fonctionnent-ils ?
  • Fiche 21 - Comment les individus s'associent!-ils pour constituer des groupes sociaux ?
  • Fiche 12 – De la socialisation de l'enfant à la socialisation de l'adulte : continuité ou ruptures ?
  • Fiche 11 – Comment la socialisation de l’enfant s’effectue-t-elle ?

Thèmes de sociologie 2017-2018

  • Thème 33- Activité 1- Les critiques envers les statistiques de la justice sont-elles fiables?
  • Thème 32- Activité 2- Les analyses de la déviance
  • Thème 32- Activité 1- Correction
  • Thème 32- Activité 1- La déviance , phénomène universel et variable
  • Thème 31- Activité 3- Correction
  • Thème 31- Activité 3- Le contrôle social informel
  • Thème 31- Activité 2- Correction
  • Thème 31- Activité 2- Le contrôle social en Chine
  • Thème 31- Activité 1- Correction
  • Thème 3-1- Activité 1- Le contrôle social formel
  • Thème 2-2 - Activité 2
  • Thème 2-2- Activité 1 - Des exemples de réseaux
  • Thème 21- Les chômeurs constituent-ils un groupe social ?
  • Thème 1-2 - Activité 2 - Correction
  • Thème 12- Activité 2 - Préparation à l'EC3
  • Thème 12- Activité 1- Correction
  • Thème 12- Activité 1 - Les transfuges sociaux
  • Thème 11- Activité 3- Préparation à l'EC2
  • Thème 11- Activité 2 - Des EC1 sur le thème
  • Thème 11- Activité 1 - Correction
  • Thème 11 - Activité 1 - Des modèles de socialisation différents
  • Introduction - au programme - Correction
  • Introduction au programme de sociologie

TD de sociologie 2017-2018

  • TD - Réaliser un exercice interactif d'EC2
  • TD - Préparation à l'EC3 - le big data
  • TD - Le big data - Correction
  • TD - Le big data en questions

Des ressources pour réviser le cours de sociologie

  • Des ressources sur le thème 2 groupes et réseaux sociaux
  • Vidéos d'alter éco sur la socialisation
  • Les ressources sur le thème 1 - la socialisation

AP

  • AP- Préparation à la sortie de Montignac/Lascaux
  • AP - Préparation à Infosup
  • Du bon usage des statistiques

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  • Toutes les anciennes ressources du blog (cours anciens et nouveau programmes) sont accessibles ici

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Mme et mr Lafon
un couple de de professeurs de sciences économiques et sociales qui enseignent au Lycée Jay de Beaufort de Périgueux (Dordogne) .
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    21- Activité 1 - La non participation aux élections présidentielles de 2017
    Il y a 4 jours
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    Activité - La création d'une entreprise de chaussures en Dordogne
    Il y a 4 semaines
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    La dernière émissionde l'année de Jay des infos : le quartier du Toulon à Périgueux: un quartier populaire à Périguuex
    Il y a 10 mois
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    La guerre des bouchons : comment récolter des bouchons, sensibiliser au tri et soutenir la recherche contre le cancer
    Il y a 1 an
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    Une présentation de la classe inversée en SES
    Il y a 1 an
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    La Rubrique des Inutiles #4
    Il y a 2 ans
  • To eat or not to eat ?
    un gaspillage de nourriture évident
    Il y a 6 ans
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    L’exposition :regards de paysans bio : l’agriculture bio en Dordogne
    Il y a 7 ans

Projet Education Média

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  • fiches de lecture rédigées par les élèves
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